ESTUDIO EN ESCARLATA
Sesión 4
Actividad 2
Bibliografía
Actividad 2
ESTUDIO EN ESCARLATA
La obra de Arthur Conan Doyle (1882), Estudio en
escarlata, nos permitirá acercarnos a la lógica de investigación científica,
pues nos muestra el proceder racional de Sherlock Holmes, quien dotado de
grandes capacidades analíticas, pone en práctica el método deductivo para
resolver los casos más intrincados y desentrañar los misterios escondidos, de
la mano de su compañero de aventuras, el doctor Watson. Holmes procede como un
científico: primero reflexiona el problema, segundo recolecta la evidencia empírica
que le permita establecer premisas, a partir de las cuales construye una
explicación lógica, que finalmente corrobora en el campo de acción.
Una vez analizada la Obra que menciono con anterioridad
podemos rescatar los pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a su conclusión
final, pero cabe resaltar que el personaje nos menciona que el gran factor
cuando se trata de resolver un problema de esta clase o sea de asesinato,( pero
yo considero que para todo tipo de problema), es la capacidad para razonar
hacia atrás ya que esta cualidad es muy útil y fácil , dice además que cuando
habla de razonar hacia atrás se refiere es decir analíticamente.
PASOS QUE SIGUIÓ SHERLOCK
- Comenzó por examinar la carretera y descubrió unas huellas claras de un carruaje, las cuales según sus investigaciones habían estado allí toda la noche.
- Después descubrió que por lo estrecho de la marca de ruedas no se trataba de un carruaje particular si no de uno de alquiler.
- . Camino luego despacio por el sendero del jardín donde descubrió que el suelo era de ardua el cual ayudaría porque en él se graban las huellas.
- . Reconstruyo el significado de las huellas de los pies, descubriendo que eran unas fuertes pisadas de los guardias pero también que había pista de dos hombres más que habían pisado primero el jardín.
- . La siguiente deducción fue que los visitantes nocturnos habían sido dos, uno de ellos notable por su estatura (lo que calculo por la longitud de su zancada) y el otro hombre fue elegantemente vestido a juzgar por la huella pequeña y elegante que dejaron sus botas.
- . Al entrar a la casa confirmo la última deducción que había hecho estaba delante de el al hombre que calzaba bien y dando así a ala siguiente deducción que si había existido asesinato este había sido cometido por un individuo alto.
- . Examino al muerto el cual no tenía ninguna herida, pero Sherlock noto la expresión agitada del rostro del muerto lo cual lo llevo a pensar con certeza de que él había visto lo que se le venía encima.
- . Después olio los labios del muerto lo cual pudo percibir un leve olorcillo agrio llegando así a a la conclusión de que se le había obligado a ingerir veneno.
- . También dedujo que se le había obligado a tomar el veneno por la expresión de odio y temor que ya antes había notado en su rostro.
- . Había llegado al resultado por el método de exclusión para reajustar sus hipótesis ya que ninguna se ajustaba a los hechos ocurridos.
- . Continuando se le presento una gran interrogante del móvil, que ya no había sido robo por qué no lo habían despojado de nada. ¿se trataría de política o e mediaba una mujer?
- . Posteriormente se encontró un anillo, llegando a la conclusión que el asesinato se sirvió del mismo para obligar a su víctima a hacer memoria de alguna mujer muerta o ausente.
- . Preguntándole así a Gregson que si en su telegrama a Clevendand había indagado acerca de algún punto concreto de la vida anterior del señor Drebber.
- . Sherlock siguió revisando con mucho cuidado la habitación descubriendo y reforzando sus opiniones sobre la estatura del asesinato, proporcionado más detalles adicionales referentes al cigarro de Trichinopoly y la largura de las uñas.
- . Al no ver señales de lucha llego a la siguiente conclusión de que la sangre que manchaba el suelo había brotado de la nariz del asesino debido a su emoción, descubriendo que la huella de la sangre coincidía con la de sus pisadas.
- . Esta nueva deducción dio lugar a que Sherlock diera su opinión de que el criminal era probamente robusto y de cara rubicunda.
- . Telegrafió a la jefatura de la policía de Clevendand, circunscribiendo preguntas relativas sobre el matrimonio de Enoch Drebber.
- . Por las deducciones anteriores Sherlock mentalmente ya había concluido que el hombre que había entrado a la casa con el muerto no era otro más que el mismo cochero del carruaje.
- . Todas las consideraciones llegaron a concluir de que a Jefferson Hope había trabajado de cochero, recordando que con anterioridad Drebber solito una protección de ley contra este mismo.
- . Al hacerse varias interrogantes entre ellas en que no creía que el asesino se cambiara de nombre, organizo su cuerpo de detectives vagabundos, para que se presentaran de manera sistemática a todos los propietarios de coches de alquiler de Londres hasta llegar donde estaba el asesino.
- . El criminal fue detenido en las habitaciones de un tal señor Sherlock Holmes decían en toda la ciudad.
Como podemos ver Sherlock tenía su propios métodos de investigación
siempre cuido los mínimos detalles desde
que llego al lugar de los hechos, observando todo lo que rodeaba aquel
asesinato, y considero que Scotland Yard le falto mucho más deducción, observar
cada detalle aunque fueran insignificante, revisar cada rincón, además pienso
que Sherlock tiene una amplio conocimiento de todo lo que rodea una investigación
y más allá de ella. Scotland Yard le falta mucho aprender de Sherlock para
hacer bien su trabajo, hacer cálculos, oler, tocar, muchas cosas importantes
que todo investigador debe saber.
La observación es muy importante en este tipo de
investigaciones cuidando siempre los detalles, y entrevistando a todos lo que
estuvieron en esa casa, desde un simple chofer de carruaje hasta un señor elegante.
Fijarnos como menciona Sherlock desde atrás como dice él.
Por ultimo quiero mencionar que fue una delicia leer esta
obra ya que me encanta este tipo de Obras de investigación y me emociona ir
paso a paso descubriendo quien fue el asesino.
Bibliografía
Doyle, A.
C. (s.f.). ESTUDIO EN ESCARLATA.

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